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用爱开启学生心灵之门

发布时间:2018-03-28   作者:    来源:    点击数: 1133   字体大小:

用爱开启学生心灵之门
  赵玉梅,北京实验学校附属小学班主任、语文教师。从教28年来,始终坚守在教育教学一线,她踏实肯干、甘于奉献,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生喜爱,赢得家长、同事、领导的一致好评。曾荣获市级珠心算教练师、平谷区三育人先进工作者、优秀班主任、珠心算优秀教练员称号;语文教学成绩突出,曾在全区质量监测中荣获一年级语文第一名的好成绩。
  她任劳任怨,爱生如子,以满腔的热情投入到工作当中去,心中始终牢记一个信念:用老师的真心去关爱学生,用老师的真爱去温暖学生,用老师的真诚去感动学生;用老师的爱心与宽容开启了学生的顿悟之门,启迪学生不断地进步。
  一、以身示范,培养习惯
  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为低年级班主任,她从生活小处着眼,以身示范,引导孩子养成良好习惯。发现教室里有纸屑时,她总是悄然无声地弯腰拾起,在她的感染下,学生立刻低头检查自己脚下是否有垃圾;发现错怪学生时,她会真诚地当着全班同学的面向其道歉……时间久了就在班集体中形成一种平等、合作的氛围,让学生们在集体生活中学会了尊重他人,与他人友好相处。
  二、蹲下身子,赢得信赖
  “亲其师,信其道。”低年级的孩子对老师格外热情,总是围着老师转,她也早已习惯了在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天:问问他们这件漂亮的新衣服是谁买的,喜欢看什么书,来头发乱了我帮你梳梳,欣喜的告诉他们这几天你的字写得很漂亮……在这种轻松话家常式的氛围中,把握好教育的契机,赢得了孩子们的信任,使教育教学达到了事半功倍的效果。
  三、巧用激励,促其成长
  她班级管理经验丰富,实行值日班长轮换制,这一举措既增强了同学之间的竞争意识,又培养了一部分得力的小干部。孩子们积极性得到充分发挥,促其在各方面不断提升。在学校各项活动评比中,她带的班级总是名列前茅。
  人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献。无论工作多么艰辛,她从不退缩,仍然坚定信念,和她喜爱的孩子们阔步向前。
 

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